Desde el servicio de Psicología Escolar no se ofrece valoración ni intervención en Psicología Clínica, por ello en los casos que se requiera dicha intervención se realiza la respectiva remisión a profesionales externos.
Funciones Generales
Funciones Asistenciales
Directorio de Protocolos de Acción Integral
Familias
Funciones Generales
Asesorías individuales: Espacio en donde el o la estudiantes y/o su familia reflexionan y analizan, las causas de las dificultades (emocionales, académicas y/o disciplinarias), así como las dinámicas familiares que puedan estar afectando al estudiante.
Talleres grupales: Espacio para fortalecer y promover diferentes habilidades socioemocionales para la vida.
Detección de necesidades educativas especiales: Remisión a profesionales externos.
Detección de dificultades socioemocionales: Remisión a profesionales externos.
Funciones Asistenciales
Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales: Implementación del Plan Individual de Ajustes Razonables PIAR.
Intervención en Crisis: Responder a situaciones de crisis como duelo, acoso escolar o eventos traumáticos, entre otras, proporcionando apoyo inmediato y seguimiento de intervenciones externas.
Orientación Vocacional: Guiar a los estudiantes en la exploración de sus intereses, habilidades y metas profesionales, así como toma de decisiones sobre elección de carreras y opciones académicas.
Colaboración con Familias: Proporcionar orientación y recursos para fomentar un entorno de apoyo en el hogar.
Directorio de Protocolos de Acción Integral
Desde el área de Psicología Escolar se tiene como pilar fundamental la protección integral de los niños, niñas y adolescentes, por lo cual, esta es el área encargada de activar los protocolos de intervención orientados por la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, en los casos específicos en los que haya vulneración de derechos o algún peligro inminente que afecte a algún miembro de la Comunidad Globeriana.
Familias
La participación activa y la comunicación abierta entre padres, cuidadores y psicología escolar es fundamental para el éxito del proceso psicológico de los y las estudiantes.
Invitamos a las familias a ser socios en este viaje, compartiendo sus perspectivas, inquietudes y metas para que podamos trabajar juntos en el mejor interés del bienestar emocional y académico de sus hijos e hijas. Creemos que, al unir fuerzas, podemos construir un puente sólido entre la escuela y el hogar, creando un entorno de apoyo que potencie el crecimiento y la resiliencia de cada estudiante.
